Fase 5- La acción psicosocial
en el campo educativo
Estudiantes.
Milena Alvarado Castro
Gisela López Pacheco
Leidy Natali Correa Caceres
Elida Quintero Madariaga
Yolimar Sánchez Ureña
Grupo.
403026_63
Presentado a.
Meri Patricia Pacheco Sanjuan
Universidad Nacional Abierta y a Distancia
UNAD Escuela de Ciencias Sociales Artes y
Humanidades ECSAH
2022
Introducción
El contexto educativo es muy importante ya que es donde se adquiere el conocimiento y se ayuda a fortalecer, los principios y costumbres de los niños y jóvenes, con respecto a lo anterior el propósito de esta actividad es describir los aspectos disciplinares relativos al contexto escolar, la acción psicosocial, los retos y alcances del rol del psicólogo en el contexto educativo, para la orientación de su quehacer profesional desde una postura ética, teórica y metodológica de igual forma generar una propuesta de abordaje psicosocial de acuerdo con las necesidades identificadas en el diagnóstico, para implementarla dentro de una comunidad educativa y dado el caso Proponer acciones de mejora que permitan un abordaje o seguimiento a partir de los resultados de la evaluación de la estrategia.
Glosario
Psicología educativa: disciplina que estudia los procesos psicológicos (cognitivos, afectivos, interacciones/ intersubjetivos, discursivos.
Diagnostico participativo: método para determinar, desde el punto de vista de los actores en un determinado territorio, sus problemas, necesidades, potencialidades, propuestas y demandas para diseñar soluciones y lograr su desarrollo.
Adolescencia: proceso por él se pasa, etapa de la vida que inicia entre los 13 y 15 años, donde se experimentan cambios físicos.
Análisis: es el estudio profundo de algún tema o información.
Aprendizaje: Adquisición de conocimiento y habilidades.
Bullyng: Acoso escolar, maltrato físico o Psicológico tiene efectos negativos en la salud, emocional y en el rendimiento académico.
Competencias: usar el conocimiento y capacidades para solucionar problemas.
Contexto: Características y factores que rodean e influyen a una persona o lugar.
Desarrollo psicológico.
Enseñanza: Proceso mediante el cual se da la transmisión de conocimientos.
Lenguaje: proceso mediante el cual las personas se comunican de diferentes sistemas.
Observación: recolección de información mediante la percepción de cierto tema.
Pedagogía: ciencia encargada de desarrollar los métodos para un mejor aprendizaje y desarrollo del niño en la sociedad.
Teoría: conjunto de información utilizada para explicar situaciones.
Actividades escolares: ejercitaciones que forman parte de la programación de las clases o en el entorno educativo.
Retroalimentación: Obtención de información sobre la marcha de un proceso o los resultados del mismo.
Convivencia: relaciones que superan las diferencias y dificultades.